廣東多媒體講臺在定制過程中，需要參考對應社會上多媒體教學設備的流向，從側面看出一個整體的市場需求量。
多媒體講臺在定制的時候，需要注意各個部件是否有損壞，除了考慮外觀是否有瑕疵外，還要重點考慮將要購買的多媒體教室講臺是否能滿足學生們、教師們的教學需求。
廣東高的教育生產(chǎn)的多媒體講臺主要是鋼制的，另外，市場上能見到的材質還有木質的以及塑膠的，還有鋼木制類型的多媒體教室講臺。
鋼制的高的多媒體講臺，有著其本身的獨特性，比如耐用結實、防護性高，對潮濕干燥環(huán)境有一定的抗干擾能力等等。且鋼制多媒體講臺在手感上，比其他的同類產(chǎn)品要舒適。
